El grupo de innovación docente miniXmodular:
una propuesta de realización
de material docente digital modular en formato mini,
está compuesto por 15 personas de distintos estamentos universitarios:
profesores, profesores-tutores, PAS
y estudiantes de ámbitos de dentro y fuera de la UNED.
En el año académico 2017-2018, miniXmodular ha realizado con éxito
su segundo proyecto de innovación educativa que lleva por título
"Es algo maravilloso ser digital".
En este vídeo se presenta la memoria de actividades
de miniXmodular en 2017-2018.
Las actividades relacionadas
con la publicación científica de los resultados del grupo
han sido el artículo JCR
"Video podcast and illustrated text feedback
in a web-based formative assessment environment",
en la revista "Computer Applications in Engineering Education"
y la ponencia "Nuevos formatos de docencia, ¿qué podemos hacer?"
en las X Jornadas de Investigación en Innovación Docente de la UNED:
"innovación educativa en la era digital".
Las actividades de diseño y producción
se han centrado en mini-vídeos docentes modulares (MDM)
y mini-cursos online modulares (MOM).
Se han diseñado y producido distintos MDM
para las asignaturas "Complejidad y computabilidad",
"Ingeniería de factores humanos en sistemas informáticos"
e "Inferencia estadística".
En lo que se refiere a los MOM, se ha diseñado el micro-MOOC
"Entendiendo la inteligencia artificial:
los fundamentos básicos al alcance de todos".
Las actividades de formación se agrupan en tres bloques.
En el primer bloque se menciona la asignatura de máster
"Generación de material digital para la enseñanza"
y los mini-cursos de "Creación de ePubs interactivos y accesibles:
mini-libros electrónicos modulares"
y "Diseño y producción
de mini-libros electrónicos modulares (MEM)".
Las actividades de formación del segundo bloque
son los mini-MOOC que se han realizado en colaboración
con Fundación ONCE y UNED Abierta:
"Materiales digitales accesibles",
"Accesibilidad TIC en compras públicas",
"Interacción persona-computador:
diseño para todos y productos de apoyo",
"Móviles accesibles para todos"
y "Vivienda accesible para todos".
Las actividades de formación del tercer grupo
son los mini-seminarios interactivos modulares:
"miniXmodular: una ayuda en el proceso de ser digital",
"XHTML en 50 minutos",
"CSS en 50 minutos",
"JavaScript en 50 minutos",
"¿Se pueden aplicar las redes sociales a la docencia?",
"Características de los MDM",
"Mini-libros electrónicos modulares: un paso adelante",
"¿Es interesante poner en marcha un MOOC?"
y "¿Para qué sirve ser digital".
Las actividades de transferencia de miniXmodular se han centrado
en colaboración con departamentos y grupos de innovación docente.
Es conveniente señalar el apoyo a la organización
de la IV Jornada de innovación y tecnologías educativas
de la ETSI Informática de la UNED (JITE-2018)
y las colaboraciones con Canal Fundación ONCE,
UNED Abierta, CEMAV, INTECCA, IUED,
Editorial UNED, OTRI y Fundación UNED.
También conviene señalar
el servicio de coaching en digitalización
llevado a cabo con la Fundación ONCE.
Las actividades de difusión se agrupan en dos bloques.
En el primer bloque se menciona la página web de miniXmodular
que se encuentra en www.minixmodular.ia.uned.es,
el vídeo promocional
que forma parte de la portada de la web de miniXmodular
y las participaciones en el Blog de la ETSI Informática:
"¿Cómo me encuentro? ¿Me planteo ser digital?",
"¿Mini-mesas rectangulares modulares?",
"8 mini-seminarios y 1 mini-maratón"
y "Lo mini y lo modular tienen un encanto especial".
Las actividades de difusión del segundo bloque
se centran en la participación en Twitter.
Más información de todas las actividades
realizadas por el grupo de innovación docente miniXmodular
en el periodo 2017-2018,
se pueden encontrar en @emilioleton y en el hashtag #miniXmodular.